Матан, 2 семестр, 2014/15 — различия между версиями
Материал из SEWiki
(не показаны 3 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 47: | Строка 47: | ||
|- | |- | ||
− | !ДЗ | + | !ДЗ №7 |
− | | | + | |30.04.2015 |
+ | | [https://vk.com/doc43221_341184846?hash=b04430dffc8485b158&dl=15f0c9860ee7090ff1 Демидович] | ||
+ | | 3362, 3420 (обе необязательные, х2) | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | !ДЗ №7 | ||
+ | |30.04.2015 | ||
+ | | [https://vk.com/doc43221_341184846?hash=b04430dffc8485b158&dl=15f0c9860ee7090ff1 Демидович] | ||
+ | | 3372, 3379, 3395, 3403.1(x2), 3633, 3644, 3648, 3649, 3651, 3652 | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | !ДЗ №7 | ||
+ | |30.04.2015 | ||
| [http://cs625825.vk.me/v625825740/309be/yg4i8I__cYs.jpg Задание с пары] | | [http://cs625825.vk.me/v625825740/309be/yg4i8I__cYs.jpg Задание с пары] | ||
| Доказать. Необязательно, учитывается с x5 | | Доказать. Необязательно, учитывается с x5 |
Текущая версия на 12:55, 29 апреля 2015
Вопросы к коллоквиуму
Группа Ф. В. Петрова
Домашние задания
Σ | II семестр | |||
---|---|---|---|---|
ДЗ №3 | 12.03.2015 | TeX | Сдавать письменно не требуется. | |
ДЗ №2 | 05.03.2015 | TeX | Сдавать письменно не требуется. | |
ДЗ №1 | 26.02.2015 | Дмд | 30 неопределённых интегралов на выбор, равномерно распределённых по темам |
Группа А. Алпеева
ДЗ №7 | 30.04.2015 | Демидович | 3362, 3420 (обе необязательные, х2) |
---|---|---|---|
ДЗ №7 | 30.04.2015 | Демидович | 3372, 3379, 3395, 3403.1(x2), 3633, 3644, 3648, 3649, 3651, 3652 |
ДЗ №7 | 30.04.2015 | Задание с пары | Доказать. Необязательно, учитывается с x5 |
ДЗ №6 | 23.04.2015 | Топология | Замечание: в первой доказать эквивалентность. Обязательные |
ДЗ №6 | 23.04.2015 | Демидович | Номера: 3256-3262, 3269-3275 (I), 3280-3287, 3288-3295 (I) |
ДЗ №6 | 23.04.2015 | Демидович | Номера: 3206, 3207, 3254, 3255. Необязательно, учитываются с x3 |
ДЗ №5 | 16.04.2015 | Демидович | Номера: 3183-3192 |
ДЗ №4 | 19.03.2015 | Демидович | Номера: 2397-2417.1 (7 на выбор) + 2418-2430 (6) |
ДЗ №3 | 12.03.2015 | Демидович | Номера: 2268-2300 |